南京麥瀾德醫(yī)療科技股份有限公司成立于2013年，專注于盆底及婦產(chǎn)康復領(lǐng)域相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化，堅持產(chǎn)學研用創(chuàng)新模式，構(gòu)建以患者為中心，以產(chǎn)品、服務(wù)、教育、數(shù)據(jù)為載體的盆底及婦產(chǎn)康復生態(tài)系統(tǒng)，市場覆蓋國內(nèi)31個省10000+企事業(yè)單位，近三年營收超9億元，是國家級專精特新“小巨人”企業(yè)、國家高新技術(shù)企業(yè)、江蘇省潛在獨角獸企業(yè)。
2013年5月 與南京體育學院合作進行“步行脛前肌電刺激裝置產(chǎn)品化開發(fā)”項目
2017年9月 與華中科技大學合作進行“軟體外骨骼機器人康復手開發(fā)”項目，獲3項發(fā)明專利
2020年5月 參加“鳳領(lǐng)雛鷹”圓夢基金計劃，助力青少年成長成才
2020年9月 建立東南大學校外實習基地
2021年1月 與東南大學附屬中大醫(yī)院合作開展“應(yīng)用電超聲治療儀對輔助生殖助孕患者凍胚移植結(jié)局的臨床有效性觀察”
2021年7月 與東南大學、南京旅游職業(yè)學院烹飪與營養(yǎng)學院、江蘇省理化檢測中心共建烹飪與營養(yǎng)江蘇省文化和旅游重點實驗室
2021年11月，牽頭召開南京醫(yī)科大學生物醫(yī)學工程學院聯(lián)盟（先進超聲影像技術(shù)）第一次工作會議
2021年12月 法定代表人楊瑞嘉入選南京郵電大學江蘇省產(chǎn)業(yè)教授（研究生導師）
2021年12月 法定代表人楊瑞嘉、副總經(jīng)理史志懷入選東南大學專業(yè)學位碩士研究生校外指導教師
2022-2024年麥瀾德將在未來進一步推動產(chǎn)教融合深度合作，促進創(chuàng)新資源共享、優(yōu)勢互補，以合作研發(fā)、利益共享、風險共擔為原則，共同開展科技創(chuàng)新、推進成果轉(zhuǎn)化，形成創(chuàng)新合力。計劃從以下方面開展工作：
1.建立產(chǎn)教融合管理制度，強化企業(yè)導師責任
建立校企融通人才培養(yǎng)評價機制，完善產(chǎn)教融合招生選拔、人才培養(yǎng)評價過程管理辦法；擴大“導師制”適用范圍，優(yōu)先安排具有較高專業(yè)水平和技術(shù)能力的企業(yè)骨干擔任高校實習生指導老師，在實習期間給予實踐內(nèi)容指導、紀律與后勤管理等。
2.參與高校學科建設(shè)，促進教學與實踐相結(jié)合
參與研究生培養(yǎng)方案制訂或修訂工作，承擔研究生實踐課程的建設(shè)和教學工作，利用企業(yè)掌握的盆底生殖康復領(lǐng)域前沿市場發(fā)展態(tài)勢及熟練的應(yīng)用技能，每學期開展1-2場專題講座、1-2次實訓指導，將專業(yè)能力通過實踐教學傳授給學生，積極引導學生面向一線工作解決實際問題，鍛煉學生將理論知識轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出經(jīng)濟效益的能力，培養(yǎng)出適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
3.擬定創(chuàng)新項目課題，增強研發(fā)專業(yè)對口性
未來3年，公司將選取“負性情緒認知與識別研究”、“物理因子影響研究”、“盆底超聲影像二維三維測量技術(shù)研究”、“盆底超聲影像三維四維成像技術(shù)研究”4個創(chuàng)新項目課題，以創(chuàng)新驅(qū)動為核心，探索產(chǎn)教融合科技成果產(chǎn)業(yè)化模式，由公司提供經(jīng)費和研究方向，選拔相關(guān)專業(yè)研究生就其中部分研發(fā)內(nèi)容開展獨立研究工作，打通基礎(chǔ)研究、應(yīng)用開發(fā)、成果轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)化鏈條。
4. 深入推進國際合作交流，共建國際合作培訓基地
借用合作高校的國際影響力，有選擇地參與高校組織的行業(yè)專家培訓、進修學習及技術(shù)研討活動，共建國際盆底生殖康復先進技術(shù)合作培訓基地，為公司研發(fā)團隊、銷售團隊及售后服務(wù)團隊帶來國際前沿的科研成果和優(yōu)質(zhì)的培訓課程資源分享，同時培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則、熟悉當?shù)孛袼椎募夹g(shù)技能人才和管理人才。
未來三年，麥瀾德將持續(xù)積極探討產(chǎn)教融合合作模式，用行動促進與各高校人才培養(yǎng)和企業(yè)需求的緊密對接，拓寬人才培養(yǎng)與成長通道，優(yōu)化人才發(fā)展體制機制，建設(shè)培育一個企業(yè)穩(wěn)定投入、校企緊密合作的產(chǎn)教融合型企業(yè)典范。